为严把开新课教师教学质量关，规范课堂教学流程，全面考察开新课教师的教学能力与专业素养，切实提升课堂教学效果，我院于2025年12月31日在A312教室开展了2025-2026学年第二学期开新课教师试讲活动，杨杨等6位开新课教师参加了本次试讲，我院所有教师列席参会，试讲工作由院长助理郭华老师主持。

本次试讲工作聚焦教学准备、教学过程、专业素养三大核心维度，对开新课教师的授课水平进行全面检验。从整体情况来看，参与试讲的教师均展现出良好的教学准备状态，能够结合工科课程特点，在课件中融入丰富的教学案例与演示动画，契合课程教学要求；教学过程中，教师们普遍采用启发式、案例式教学方法，注重引导学生思考，教学环节设计基本合理，顺利完成既定知识点的讲授任务；在专业知识层面，授课教师均具备扎实的专业基础，能够准确解读课程核心概念与原理，实现知识点的自然衔接与拓展。

评审专家现场对每位老师做了针对性点评，提出了改进意见和建议。

试讲结束后，郭华老师做总结发言，她对6位老师的试讲进行的充分肯定，也对试讲教师提出了以下要求：首先，要优化课程设计，引入更多工程项目案例，增强课程的实用性与针对性；其次，丰富课堂互动形式，鼓励教师多观摩示范课，学习先进教学经验；再次，要打磨教学细节，规范课件制作标准，确保专业图表、公式、术语的准确性；最后，要加强教学时间把控训练，合理分配各教学环节时长，提升语言表达能力，做到授课条理清晰、重点突出。

此次试讲活动不仅为开新课教师提供了展示与交流的平台，更为后续课程教学工作奠定了坚实基础。我院将以此次试讲为契机，建立教学交流汇报常态化机制，构建教师持续学习、互促共进的教研生态，着力打造特色鲜明、质量过硬的工科课程体系，推动学院整体教学水平迈上新台阶。

电气信息学院

2026年1月5日