为积极响应学校学风建设要求，进一步加强教学与学生管理工作的协同进行，全面了解学生学习情况和思想动态，增强学生工作的实效性，构建优良班风、学风建设新格局。新学期伊始，电气信息学院深入开展全体辅导员老师“进课堂”活动。

为保障和提升教学质量，全面了解学生的学习状态，电气信息学院全体辅导员老师走进课堂，细心观察学生听课表现和师生互动情况。对学生上课出勤率、前排就座率、迟到早退现象、带教材进课堂、手机入袋、课前主动擦黑板等情况着重检查，督促学生遵守课堂纪律，端正学习态度。辅导员老师们深入课堂，向任课老师了解新学期学生的出勤情况、课堂表现及学生对专业知识的掌握情况、学习中存在的困难。课后，辅导员与任课老师就学生在课堂中遇到的共性问题、学生课堂参与、作业完成情况等进行了交流，协同探讨解决方案。

通过辅导员与任课老师的沟通与合作，可以更全面地了解学生的学习和思想状况，有助于更准确地把握学生的需求和问题，更好地服务于学生的成长和发展，为后续的教育教学工作提供有针对性的指导。

文图：电气信息学院